Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos para poner a prueba su potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicar a los alumnos la importancia de desarrollar estas habilidades para su desarrollo físico y social.

  
  



• Actividad inicial: Realizar una dinámica de integración en la que los alumnos trabajen en parejas y se conozcan mutuamente.

  
  



• Exposición del problema: Presentar el problema de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto. Discutir con los alumnos sobre los desafíos que pueden enfrentar al intentar trabajar en equipo y cómo pueden superarlos.

  
  



• Actividades prácticas: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una serie de desafíos en los que necesitarán trabajar en equipo y utilizar sus habilidades motrices. Por ejemplo, pueden realizar una carrera de relevos, construir una torre utilizando bloques de construcción o realizar una coreografía de baile.

  
  

Sesión 2:

• Repaso del tema y del problema planteado en la sesión anterior.

  
  



• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y reflexionen sobre los desafíos que enfrentaron al trabajar en equipo y utilizar sus