Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Plan de clase

Planeación de clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Tema: Los efectos socioeconómicos y culturales de la migración en lugares de atracción y expulsión de población.

Objetivo (PDA): Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los migrantes venezolanos y cubanos impactan de manera negativa ya que han generado una ola de violencia.

Sesión 1:

Inicio:

• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de migrantes venezolanos y cubanos en situaciones difíciles. Pedir a los alumnos que compartan sus impresiones y pensamientos sobre la problemática planteada.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos la situación de violencia generada por migrantes venezolanos y cubanos y su impacto negativo en la sociedad.


• Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de este impacto negativo y las posibles soluciones.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los principales flujos migratorios de venezolanos y cubanos, así como los efectos socioeconómicos y culturales que han tenido en los lugares de atracción y expulsión de población.


• Presentación de los resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, respondiendo a las preguntas: ¿Cuáles son los principales flujos migratorios de venezolanos y cubanos? ¿Cuáles son los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsió