Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Tecnología: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Uso de la energía".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Actividad: dividir a los alumnos en grupos y asignarles una fuente de energía para que investiguen sus características, usos y ventajas/desventajas.

Desarrollo:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Discusión y análisis de las diferentes fuentes de energía y sus implicaciones en los procesos técnicos.


• Actividad: realizar una lista de los riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso de cada fuente de energía.

Cierre:

• Reflexión sobre los riesgos identificados y la importancia de prevenirlos.


• Actividad: elaborar un cartel o infografía informativa sobre las alternativas de prevención de riesgos en el uso de diferentes fuentes de energía.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y del objetivo de la clase anterior.


• Actividad: realizar una actividad práctica donde los alumnos deban identificar las principales fuentes de energía presentes en su entorno cercano