Estados de agregación de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase para Física: Estados de Agregación de la Materia

Objetivo: Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas para proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Temas transversales: Violencia verbal

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo que se trabajará.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los estados de la materia y sus propiedades físicas.


• Introducir el tema de la violencia verbal y su impacto en la sociedad.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una pregunta de investigación sobre los estados de agregación de la materia.


• Proporcionar a cada grupo materiales y recursos necesarios para realizar experimentos y observaciones.


• Los alumnos realizarán experimentos para investigar y descubrir las propiedades físicas de los diferentes estados de la materia.


• Guiar a los alumnos en la interpretación de los resultados obtenidos, relacionando los modelos atómicos y de partículas con las propiedades físicas observadas.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones mediante una exposición breve frente al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre los resultados obtenidos.


• Reforzar la relación entre los estados de la materia y las propiedades físicas mencionadas en el objetivo.


• Hacer una conexión entre el tema de la violencia verbal y la importancia de comunicarnos de manera respetuosa y pacífica.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar brevemente lo trab