La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo (PDA): Observar y conversar con otras y otros, para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Los alumnos no identifican los sentidos y les cuesta poner en práctica su creatividad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La exploración e investigación del mundo.


• Explicación de la importancia de los sentidos en la exploración.


• Actividad: Observación de diferentes objetos y animales para identificar los sentidos involucrados.


• Conversación en parejas sobre las observaciones realizadas.


• Validación de los descubrimientos y creaciones a través de preguntas y respuestas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de creatividad.


• Actividad: Estimulación de la creatividad a través de la pintura con los dedos.


• Conversación en grupos pequeños sobre las creaciones realizadas.


• Validación de las creaciones a través de la apreciación y el respeto hacia las obras de los demás.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad: Experimentación con diferentes texturas y materiales para estimular los sentidos.


• Conversación en pequeños grupos sobre las experiencias sensoriales.


• Validación de las hipótesis y descubrimientos a través de la comparación de experiencias.

Sesión 4:

• Recordatorio de los conceptos previos.


• Actividad: Juego de roles para fomentar la conversación y la soci