Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la sucesión numérica

• Presentación del problema: Desinterés por la lectura, escritura y las matemáticas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en relación a los números y la importancia de su estudio.


• Presentación del concepto de sucesión numérica y ejemplos.


• Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, deberán investigar y encontrar ejemplos de sucesiones numéricas en su entorno.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Sucesión numérica ascendente

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de exploración: Los alumnos deberán crear su propia sucesión numérica ascendente usando los números del 1 al 100.


• Socialización de las sucesiones numéricas creadas por los alumnos.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de la sucesión numérica en la vida cotidiana.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Sucesión numérica descendente

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de exploración: Los alumnos deberán crear su propia sucesión numérica descendente usando los números del 100 al 1.


• Socialización de las sucesiones numéricas creadas por los alumnos.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la relación entre la sucesión numérica ascendente y descendente.

Sesión 4 (45 minutos)
Tema: Sucesión numérica a partir de un número dado

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Actividad de exploración: Los alumnos deberán c