Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta, lee y escribe la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identifica regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El profesor mostrará diferentes objetos y pedirá a los estudiantes que los cuenten. Luego, se les preguntará cómo representarían la cantidad de objetos contados utilizando números.


• Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y utilizarán materiales manipulativos para contar y representar diferentes cantidades. El profesor guiará la actividad y promoverá el diálogo entre los estudiantes para que compartan sus ideas y estrategias de conteo.


• Al finalizar, se realizará una puesta en común donde cada grupo compartirá sus resultados y se identificarán las regularidades en la forma de representar las cantidades.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior: Se recordarán las regularidades encontradas en la forma de representar las cantidades.


• El profesor presentará la serie numérica del 1 al 100 en forma escrita y pedirá a los estudiantes que la lean en voz alta y la repitan varias veces.


• Los alumnos trabajarán en parejas y se les proporcionarán tarjetas con números del 1 al 100 en forma de imágenes. Deberán ordenar las tarjetas de manera correcta formando la serie numérica.


• Se realizará una actividad grupal donde cada pareja mostrará su serie numérica y se hará una puesta en común para corregir posibles errores.

Sesión 3: