Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en preescolar 2º: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

PDA: Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo interdisciplinar: Mejorar las capacidades motrices de los alumnos, incluyendo el manejo de herramientas como las tijeras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y evaluación inicial de habilidades motrices (45 minutos)

• Presentación del tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios" a través de imágenes y videos que muestren distintas formas de moverse.


• Realización de una evaluación inicial para identificar el nivel de habilidades motrices de los alumnos, incluyendo su capacidad para manejar tijeras.


• Diálogo grupal sobre las dificultades que encuentran al moverse y utilizar herramientas, como las tijeras.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades motrices básicas (45 minutos)

• Realización de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo para el movimiento.


• Juegos de desplazamiento en diferentes direcciones y velocidades, como correr, saltar, reptar, etc.


• Práctica guiada de cómo agarrar y usar correctamente las tijeras, utilizando materiales adaptados para preescolar.

Sesión 3: Exploración de espacios y movimientos (45 minutos)

• Salida al patio de la escuela para explorar diferentes espacios y superficies, como el césped, el suelo pavimentado, escaleras, etc.


• Juegos de desplazamiento adapt