Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Tema: Las emociones y la relación con los demás

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan entre sí.


• Explicación de las emociones básicas (alegría, tristeza, miedo, enojo) y cómo se manifiestan en el rostro y el cuerpo.


• Actividad práctica: Los alumnos deben identificar y dibujar una emoción en diferentes situaciones cotidianas.

Sesión 2:

• Repaso de las emociones básicas y sus manifestaciones.


• Dinámica de juego de roles: Los alumnos deben representar diferentes situaciones en las que se muestren las emociones y practicar la empatía al ponerse en el lugar de los demás.


• Actividad práctica: Los alumnos deben identificar las emociones de sus compañeros en diferentes situaciones y expresar su empatía.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de establecer vínculos afectivos con los demás.


• Dinámica de juego cooperativo: Los alumnos deben trabajar en equipos para resolver un desafío y aprender a trabajar en equipo.


• Actividad práctica: Los alumnos deben expresar sus sentimientos y emociones hacia sus compañeros en una dinámica de retroalimentación positiva.

Sesión 4:

• Repaso de los conceptos y habilidades aprendidas hasta el momento.


• Dinámica de juego de roles: Los alumnos deben representar situaciones de conflicto y buscar soluciones pacíficas y empáticas.


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