Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios para promover una vida saludable

Vicenta Lucas
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios para promover una vida saludable


Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconocer y reflexionar sobre la información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos, para promover una vida saludable.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Sobrepeso y obesidad en la mayoría de los estudiantes de la primaria Margarita Maza de Juárez.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación de la problemática del sobrepeso y la obesidad en los estudiantes de la primaria Margarita Maza de Juárez.

  • Reflexión en grupo sobre los hábitos alimenticios y la influencia de la publicidad en la elección de los productos.

  • Introducción al tema de análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.


Sesión 2:



  • Investigación en grupo sobre los diferentes tipos de empaques de productos y anuncios publicitarios.

  • Discusión en grupo sobre la información que se puede encontrar en los empaques y anuncios y cómo puede influir en las decisiones de compra y consumo.


Sesión 3:



  • Análisis de diferentes empaques de productos y anuncios publicitarios.

  • Identificación de elementos y mensajes que promueven una vida saludable en los empaques y anuncios.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la información en los empaques y anuncios para tomar decisiones saludables.


Sesión 4:



  • Intercambio de comentarios sobre los empaques y anuncios analizados.

  • Debate en grupo sobre los mensajes publicitarios engañosos o que promueven hábitos no saludables.

  • Elaboración de recomendaciones