Interculturalidad y sustentabilidad

Jose Luis
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interculturalidad y sustentabilidad


Sesión 1: Cuidemos el medio ambiente


Objetivo: Indagar y analizar formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo podemos contribuir a ello.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de un problema: "Cuidemos el medio ambiente".

  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).

  • Cada grupo recibirá un caso de estudio relacionado con la interculturalidad y sustentabilidad.

  • Los alumnos deberán investigar sobre el caso asignado, identificando cómo los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.

  • Los alumnos deberán buscar acciones colectivas que promuevan el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.

  • Los grupos deberán discutir y analizar la información obtenida, identificando las formas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

  • Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad