Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
alejandra tovalin- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de igualdad de género.
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al lenguaje oral y los recursos de expresión.
- Presentación de la temática y objetivo de la clase.
- Conversación sobre la importancia del lenguaje oral y la diversidad de formas de expresión.
- Actividad: Juego de adivinanzas utilizando gestos y movimientos corporales.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar recursos para enriquecer la expresión oral.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Exploración de ritmo y música en la expresión oral.
- Repaso de la clase anterior.
- Actividad: Juego de ritmo y movimientos corporales siguiendo una canción.
- Creación de una canción en grupo utilizando sonidos y ritmos diferentes.
- Presentación de las canciones creadas por los alumnos.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Velocidad y sonidos en la expresión oral.
- Repaso de la clase anterior.
- Actividad: Trabalenguas acompañados de gestos y movimientos corporales.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la velocidad en la expresión oral.
- Creación de trabalenguas en grupo utilizando distintas velocidades y sonidos.
Sesión 4 (45 minutos):
Tema: Expresión oral a través de copla