Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Artes
Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Objetivo (PDA): Investiga propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Problema: Socio emocional

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y breve repaso de la clase anterior.


• Presentación del tema: "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de la metodología de Proyecto comunitario y su importancia en la clase de Artes.


• Introducción al concepto de lenguajes artísticos y su relación con la expresión de problemas de la comunidad.


• Presentación de ejemplos de propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad que los alumnos consideren relevantes.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de abordar los problemas de la comunidad a través de las artes.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar una propuesta artística colectiva que aborde un problema de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio de la tarea asignada.


• Breve repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposició