"Cuidando nuestro cuerpo: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico"

Jemn
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la importancia de las vacunas como aportes científicos y tecnológicos para prevenir enfermedades transmisibles y de la Cartilla Nacional de Salud para dar seguimiento a su estado de salud, así como de prácticas culturales para prevenirlas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: "Cuidando nuestro cuerpo: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico"


Nivel educativo: Primaria (6º grado)


Objetivo de la clase (PDA): Argumentar la importancia de las vacunas como aportes científicos y tecnológicos para prevenir enfermedades transmisibles y de la Cartilla Nacional de Salud para dar seguimiento a su estado de salud, así como de prácticas culturales para prevenirlas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Comprender la estructura y funcionamiento de los sistemas circulatorio y respiratorio.



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo y revisión de la Cartilla Nacional de Salud de los alumnos.

    • Pregunta disparadora: ¿Qué sabemos sobre los sistemas circulatorio y respiratorio?



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas sobre los sistemas circulatorio y respiratorio.

    • Presentación de una breve explicación sobre la estructura y funcionamiento de dichos sistemas utilizando imágenes y videos.

    • Realización de una actividad práctica en grupos pequeños donde los alumnos observen y describan modelos de corazón y pulmones, identificando las partes y su función.



  • Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las observaciones realizadas en grupo.

    • Reflexión sobre la importancia de tener un sistema circulatorio y respiratorio saludable para el bienestar general.

    • Asignación de tarea: Investigar sobre la influencia del ambiente en la salud del sistema circulatorio y respiratorio.




Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Conocer la importancia de las vacunas y la Cartilla Nacional de Salud en la prevención de enfer