Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: sdasdasdasdasd

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Introducción al concepto de entorno natural y sociocultural.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características del entorno natural y sociocultural que los alumnos conocen.


• Organización de grupos de trabajo para la realización de una investigación sobre las características del entorno natural y sociocultural de la comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de los avances de investigación de cada grupo.


• Realización de una salida de campo a un espacio natural cercano para observar y registrar las características del entorno.


• Registro de las observaciones en un cuaderno de campo.

Sesión 3:

• Análisis y discusión en grupo de las observaciones realizadas en la salida de campo.


• Identificación y descripción de las características del entorno natural y sociocultural observadas.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las características del entorno natural y sociocultural.

Sesión 4:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Discusión y reflexión sobre las diferencias y similitudes encontradas en los mapas conceptuales.


• Elaboración de un mural colectivo con las características del entorno na