Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente perímetros de figuras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultad para sacar perímetros y aplicarlos a la vida diaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se realizará al final de la segunda sesión para evaluar la comprensión de los conceptos básicos del álgebra y la aplicación de los mismos en la representación algebraica de perímetros.

   
   



2. Tarea práctica: Se realizará al final de la cuarta sesión para evaluar la capacidad de los alumnos para aplicar los conceptos aprendidos en la resolución de problemas prácticos relacionados con la vida diaria.

   
   

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Plantear la problemática: dificultad para sacar perímetros y aplicarlos en la vida diaria.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos si conocen algún método para calcular su perímetro. Registrar las respuestas en un pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica: Presentar los conceptos básicos del álgebra y su relación con el cálculo de perímetros.


• Ejemplos prácticos: Mostrar ejemplos de diferentes figuras y explicar paso a paso cómo calcular su perímetro utilizando la representación algebraica.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sienten frente a la dificultad pa