Formación cívica y ética - El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz
Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

1. Saludo y revisión de la clase anterior.


2. Presentación del tema y objetivo de la sesión.


3. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos que se presentan en la convivencia humana y sus posibles causas.

Fase de desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Introducir el problema: Presentar a los estudiantes una situación de conflicto social o político en México o en el mundo y pedirles que analicen sus causas y consecuencias.


3. Los grupos deberán investigar sobre el conflicto asignado, utilizando fuentes de información confiables (libros, internet, documentos oficiales, etc.).


4. Cada grupo deberá preparar una presentación sobre su conflicto, incluyendo sus causas, consecuencias y posibles soluciones.

Fase de cierre (10 minutos):

1. Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.


2. Se fomentará el debate y la reflexión sobre las diferentes soluciones planteadas por los grupos.


3. El docente guiará la discusión para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de la resolución pacífica de los conflictos y la relevancia de la cultura de paz en la convivencia humana.

Sesión 2:

Fase