Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad, diferencias entre mitos y leyendas y partes de una oración.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad, diferencias entre mitos y leyendas y partes de una oración.

Objetivo: Los alumnos escucharán narraciones, comentarán y preguntarán sobre aquello que les interesa, no comprenden o les causa extrañeza. Además, identificarán las diferencias entre mitos y leyendas y reconocerán las partes de una oración.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.


• Dinámica de integración: Los alumnos contarán una actividad o evento relevante que hayan vivido en su familia, escuela o comunidad.


• Actividad principal: Los alumnos escucharán la narración de un evento relevante en la comunidad y realizarán preguntas sobre aquello que les interese, no comprendan o les cause extrañeza.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y preguntar sobre aquello que nos interesa, no comprendemos o nos causa extrañeza.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Diferencias entre mitos y leyendas.


• Dinámica de reflexión: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre mitos y leyendas.


• Actividad principal: Los alumnos leerán diferentes mitos y leyendas y deberán identificar las diferencias entre ambos.


• Cierre: Puesta en común de las diferencias identificadas y reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes manifestaciones culturales.

Sesión 3:

• Presentación del problema: Partes de una oración.


• Dinámica de revisión: Los alumnos repasarán las partes de una oración.


• Actividad pri