Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analizar las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema y su importancia en la sociedad.


• Actividad de sensibilización: realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan hombres y mujeres en la familia, la escuela y la comunidad.


• Presentación de casos reales: mostrar a los alumnos casos reales de hombres y mujeres que desempeñan diferentes roles en su entorno.


• Reflexión en grupo: discutir en grupos pequeños sobre las actitudes y prácticas que prevalecen en la sociedad en relación a los roles de hombres y mujeres.


• Planteamiento de preguntas guía: formular preguntas que guíen la reflexión de los alumnos en las próximas sesiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior.


• Actividad práctica: pedir a los alumnos que realicen una encuesta en sus familias, preguntando sobre las actividades que realizan hombres y mujeres en el hogar.


• Análisis de los resultados: en grupo, analizar los resultados de la encuesta y buscar patrones o diferencias entre las actividades desempeñadas por hombres y mujeres.


• Reflexión en grupo: discutir sobre las posibles causas de estas diferencias y cómo afectan a hombres y mujeres en su desarrollo personal y social.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior.


• Actividad grupal: realizar una investigación sobre las