Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no conocen el sistema internacional.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las unidades de medida que conocen y utilizan en su vida diaria.


• Presentar el problema: "No conocemos el sistema internacional de unidades y su importancia en la física".

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos qué es el Sistema Internacional de Unidades y cuál es su importancia en la física.


• Mostrar ejemplos de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


• Realizar ejercicios prácticos de conversión entre unidades.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Plantear preguntas de reflexión: ¿Por qué es importante utilizar el sistema internacional de unidades en física? ¿Cómo podríamos aplicar este conocimiento en nuestra vida diaria?

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar una situación problemática relacionada con la conversión de unidades en un contexto real.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deban trabajar en grupos para resolver la situa