Exposición sobre temas diversos

Marosa Romero
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos


Tema: Elaboración y presentación de un texto expositivo


Grado: 4º de primaria


Objetivo de aprendizaje (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:


Como presentador o presentadora:



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.

  • Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.

  • Responder dudas y atender inquietudes.


Como audiencia:



  • Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.

  • Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1: Introducción al tema y planificación de la exposición (45 minutos)



  • Presentación del tema: Comentar a los alumnos la importancia de saber exponer adecuadamente información sobre diferentes temas.

  • Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre los pasos necesarios para elaborar un texto expositivo.

  • Explicación de los pasos: Presentar los pasos necesarios para elaborar un texto expositivo mediante una presentación o póster.

  • Tarea: Los alumnos deberán elegir un tema de su interés y planificar su exposición, considerando los pasos aprendidos.


Sesión 2: Elaboración de materiales de apoyo y apuntes (45 minutos)



  • Revisión de los avances en la planificación de la exposición.

  • Explicación sobre la importancia de utilizar materiales de apoyo en una exposición.

  • Actividad de elaboración de materiales de apoyo: Los alumnos deberán crear tarjetas, gráficos u otros elementos visuales que les ayuden a exponer su tema.

  • Reflexión sobre el uso de sinón