Protegiendo la biodiversidad: Valores y acciones sustentables

Karla Vanessa Mendoza
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: Protegiendo la biodiversidad: Valores y acciones sustentables


Grado: 5º de Primaria


Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia


Objetivo: Conocer y valorar la biodiversidad presente en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es la biodiversidad y su importancia.

  2. Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un territorio (localidad, entidad, México o el mundo). Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la biodiversidad presente en ese territorio.

  3. Presentación de los hallazgos: Cada grupo compartirá su investigación y se generarán discusiones en clase sobre las similitudes y diferencias entre los distintos territorios.

  4. Reflexión y valoración: Los alumnos realizarán una actividad escrita donde expresarán su opinión y valoración sobre la importancia de la biodiversidad en su territorio asignado.


Sesión 2:


Tema: Problemática y amenazas a la biodiversidad


Objetivo: Identificar las principales problemáticas y amenazas que afectan a la biodiversidad.


Actividades:



  1. Lluvia de ideas: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las problemáticas y amenazas que ellos consideren que afectan a la biodiversidad.

  2. Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática o amenaza. Cada