Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Mejorar el proceso de la lectura y escritura de mis alumnos por medio de actividades que favorezcan el proceso de aprendizaje.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la mejora de la lectura y escritura.


• Realización de una breve actividad de reflexión: los alumnos deberán escribir en una hoja qué significa para ellos la literatura y cómo creen que puede ayudarles en su vida diaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes géneros literarios: narrativo, poético y dramático. Explicar brevemente cada uno y dar ejemplos de obras famosas de cada género.


• Realización de una actividad de lectura y análisis de textos literarios: los alumnos deberán elegir un texto de su libre elección y leerlo detenidamente. Luego, en parejas, deberán elaborar un comentario sobre el valor estético del texto, destacando elementos como la riqueza del lenguaje, la creatividad del autor y el impacto emocional que genera.


• Puesta en común de los comentarios elaborados por las parejas. Fomentar el intercambio de opiniones y la reflexión sobre la importancia de la lectura de textos literarios.

Cierre (10 minutos):

• Realización de una activida