Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos carecen de habilidades básicas de comunicación y pensamiento matemático.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".
   
   
   • Explicar el objetivo PDA: Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4.
   
   
   • Entregar a cada grupo diferentes imágenes de mitos fundacionales de pueblos antiguos de distintas partes del mundo.
   
   
   • Pedir a los alumnos que analicen las imágenes y discutan qué elementos podrían ser comunes y qué elementos podrían ser diferentes entre ellos.
   
   
   
   



3. Investigación (20 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo debe investigar sobre el mito fundacional asignado.
   
   
   • Los alumnos deben buscar información sobre el origen del mito, sus personajes principales, su significado y su importancia para el pueblo antiguo correspondiente.
   
   
   
   



4. Análisis y comparación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Los grupos deben compartir sus investigaciones y analizar las similitudes y diferencias encontradas entre los mitos fundacionales.
   
   
   • Fomentar la participación y el debate entre los alumnos.
   
   
   
   



5. Reflexión (5 minutos)

   
   
   
   
   • Cierre de la primera sesión.
   
   
   • Pedir a los alumnos que reflexi