Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno

Xochiquetzal Reyes
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno


Grado: 2º de Primaria


Objetivo: Comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.

  • Diálogo sobre la importancia de la responsabilidad compartida en la escuela y en la comunidad.

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes formas en las que se puede demostrar responsabilidad tanto en la escuela como en la comunidad.


Sesión 2:



  • Introducción al problema: Creación de espacios de bienestar en la escuela.

  • Diálogo sobre la importancia de generar espacios de bienestar en la escuela.

  • Actividad: Los alumnos realizarán un mapa mental en el que identificarán diferentes áreas de la escuela en las que se puedan crear espacios de bienestar.


Sesión 3:



  • Investigación sobre el tema: Los alumnos buscarán información sobre la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.

  • Actividad: Los alumnos, en parejas, realizarán una presentación sobre la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno, utilizando la información investigada.


Sesión 4:



  • Acción: Los alumnos propondrán acciones concretas para generar espacios de bienestar en la escuela.

  • Actividad: En grupos, los alumnos elaborarán un plan de acción para implementar una de las propuestas