Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

Plan de clase

Secuencia Didáctica - Comprensión y producción de textos informativos

Sesión 1:

Objetivo de Aprendizaje: Los alumnos podrán identificar y utilizar de manera convencional los datos de las fuentes consultadas al escribir textos informativos.

Actividad 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Comprensión y producción de textos informativos.


• Explicar la importancia de poder registrar de manera correcta los datos de las fuentes consultadas al escribir textos informativos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de citar las fuentes en un texto.

Actividad 2: Lectura y análisis de textos informativos (25 minutos)

• Proporcionar a los alumnos varios textos informativos sobre temas de interés colectivo e individual.


• Pedir a los alumnos que seleccionen un texto y lo lean de manera individual.


• En parejas, los alumnos deberán analizar el texto y destacar los datos de la fuente consultada: autor, título, editorial, fecha y lugar de publicación, páginas consultadas, etc.


• Invitar a algunos alumnos a compartir sus resultados con la clase.

Actividad 3: Práctica de escritura de textos informativos (25 minutos)

• Entregar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que elijan un tema de interés personal.


• Los alumnos deberán investigar y consultar al menos dos fuentes de información confiables y tomar notas de los datos de las fuentes consultadas.


• Guiar a los alumnos para que utilicen los datos recolectados y escriban un texto informativo sobre el tema elegido, asegurándose de registrar de manera convencional los datos de las fuentes consultadas.


• Brindar apoyo individual a los alumnos durante el proceso de escritura.