Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Reconoce ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Que el alumno aprenda a valorar las manifestaciones artísticas de México y el mundo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de manifestaciones artísticas relevantes (45 minutos)

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas más conocidas de México y del mundo.


• En grupos, investigar y seleccionar una manifestación artística de México y una del mundo que consideren relevantes.


• Cada grupo deberá exponer el por qué consideran que es importante valorar estas manifestaciones artísticas.

Sesión 2: Análisis de ideales y temáticas sociales en manifestaciones artísticas (45 minutos)

• Recordar las manifestaciones artísticas seleccionadas en la sesión anterior.


• En grupos, analizar las temáticas sociales e ideales que se pueden identificar en cada manifestación artística.


• Compartir las conclusiones con el resto de la clase y debatir sobre la importancia de valorar estas manifestaciones.

Sesión 3: Investigación sobre el contexto histórico y social de las manifestaciones artísticas (45 minutos)

• En grupos, investigar y analizar el contexto histórico y social en el que surgieron las manifestaciones artísticas seleccionadas.


• Identificar cómo influyó este contexto en las temáticas y los ideales presentes en las manifestaciones.


• Preparar una presentación para compart