Contaminación del agua

Ivanna Hernández
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Tema: Contaminación del agua


Objetivo PDA: Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y breve repaso de la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

    • Presentación del problema: Contaminación del agua y su impacto en plantas, animales y personas. Explicar que se trabajará en grupos para buscar soluciones.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Formación de grupos de 4-5 alumnos.

    • Entrega de materiales como papel, lápices de colores y elementos reciclables.

    • Cada grupo deberá investigar sobre la contaminación del agua, sus causas y consecuencias.

    • Los grupos deberán discutir y proponer soluciones para mejorar la calidad del agua en su comunidad, teniendo en cuenta el impacto en plantas, animales y personas.

    • Se animará a los alumnos a ser creativos y buscar alternativas sostenibles.



  • Cierre (10 minutos):



    • Presentación y socialización de las propuestas de cada grupo.

    • Reflexión sobre la importancia de cuidar el agua y la responsabilidad de cada uno en su conservación.

    • Retroalimentación y agradecimiento por su participación.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación directa: Durante el desarrollo de la actividad, se evaluará la participación y colaboración de los estudiantes en la investigación y propuestas presentadas. Se considerarán aspectos como la comunicación, el traba