Apropiación de la cultura y costumbre del Día de Muertos a través de la comunicación oral

MAGDALENA AZPEITIA
Preescolar 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Apropiación de la cultura y costumbre del Día de Muertos a través de la comunicación oral


Sesión 1: Introducción a la tradición del Día de Muertos
Objetivo: Que los alumnos conozcan y comprendan la importancia de la tradición del Día de Muertos como parte de su cultura, expresando sus ideas y familiarizándose con sus raíces.


Actividad 1: Conversación sobre el Día de Muertos (10 minutos)



  • En un círculo, los alumnos se sentarán en el suelo para tener una conversación grupal.

  • Se les preguntará si conocen el Día de Muertos y qué saben al respecto.

  • Se les invitará a compartir sus ideas, necesidades y emociones relacionadas con esta tradición.


Actividad 2: Video sobre el Día de Muertos (15 minutos)



  • Mostraremos un video corto que explique y muestre las diferentes celebraciones y rituales del Día de Muertos.

  • Durante la proyección, los alumnos deberán prestar atención y tomar nota de lo que más les llame la atención.


Actividad 3: Diálogo grupal (10 minutos)



  • Se abrirá un espacio de diálogo en el que los alumnos compartirán lo que más les gustó o sorprendió del video.

  • Se fomentará la participación de todos y se les animará a explicar por qué les llamó la atención esa parte específica.

  • Se ofrecerá apoyo para expresar sus ideas completas a través del lenguaje oral.


Actividad 4: Elaboración de dibujos (10 minutos)



  • Los alumnos dibujarán algo relacionado con el Día de Muertos, como una ofrenda, un altar o algún símbolo representativo.

  • Se les animará a hablar sobre su dibujo, explicando qué representa y por qué eligieron ese tema.


Sesión 2: Elaboración de relatos sobre el Día de Muertos
Objetivo: Que los alumnos expresen de manera oral sus viv