Introducción al tema de capacidades y habilidades motrices
Diana Vargas
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de capacidades y habilidades motrices
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de capacidades y habilidades motrices y promover la conciencia sobre la importancia de desarrollar estas habilidades.
Actividades:
- Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las capacidades y habilidades motrices y cómo se utilizan en la vida diaria.
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de desarrollar las capacidades y habilidades motrices para realizar diferentes actividades físicas.
- Actividad práctica: Realizar diferentes ejercicios y juegos que ayuden a los alumnos a identificar y desarrollar habilidades motrices básicas, como correr, saltar, lanzar y atrapar.
- Reflexión: Dialogar con los alumnos sobre sus experiencias durante la actividad práctica y cómo se sintieron al realizar los diferentes movimientos.
Sesión 2: Juegos adaptados
Objetivo: Enseñar a los alumnos a adaptar sus movimientos de acuerdo con los elementos básicos de los juegos.
Actividades:
- Repaso: Recordar con los alumnos las habilidades motrices básicas trabajadas en la sesión anterior.
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de adaptar los movimientos de acuerdo con las reglas y condiciones de los juegos.
- Actividad práctica: Organizar diferentes juegos adaptados donde los alumnos tengan que aplicar las habilidades motrices básicas aprendidas, adaptando sus movimientos a las condiciones de cada juego.
- Reflexión: Dialogar con los alumnos sobre las estrategias que utilizaron para adaptar sus movimientos en los juegos y cómo esto afectó su desempeño.
Sesión 3: Aprendizaje servicio - Organización de una feria de h