Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: La contaminación del suelo, el aire y el agua en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.


2. Establecimiento de la conexión entre los números negativos y la contaminación en la comunidad.

Desarrollo:

1. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan usar números negativos relacionados con la contaminación.


2. Investigación en grupos pequeños sobre las diferentes formas de contaminación y cómo afectan al entorno.


3. Discusión en plenaria de los hallazgos y las posibles relaciones con los números negativos.

Cierre:

1. Reflexión individual sobre la necesidad de los números negativos en situaciones de contaminación.


2. Realización de una síntesis grupal de las ideas principales.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior y planteamiento de nuevas preguntas relacionadas con el tema.

Desarrollo:

1. Resolución de problemas y ejercicios prácticos en los que se utilicen cantidades negativas para representar situaciones de contaminación.


2. Trabajo en grupos para analizar y discutir las soluciones de los problemas, identificando patrones y regularidades.

Cierre:

1. Puesta en común de las soluciones y conclusiones obtenidas.


2. Reflexión individual sobre la importancia de los números negativos en la represent