La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Exposición oral: Los alumnos deberán exponer de manera clara y argumentada la relación entre las placas tectónicas y las regiones sísmicas y volcánicas, utilizando ejemplos de México y el mundo.


2. Mapa conceptual: Los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual que muestre la relación entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo, incluyendo ejemplos específicos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo explicarías la relación entre las placas tectónicas y las regiones sísmicas y volcánicas?

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en internet o consulta de libros sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Elaboración de un listado de puntos clave sobre la relación entre las placas tectónicas y las regiones sísmicas y volcánicas.


• Discusión en equipo para argumentar la relación y buscar ejemplos concretos.

Cierre:

• Pues