Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 3º

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Incrementar el rendimiento escolar de los estudiantes logrando que adquieran los conocimientos y pongan en práctica las habilidades.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema.


• Realizar una breve dinámica de integración y reflexión sobre la importancia del cuidado del medioambiente.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes manifestaciones artísticas que representen recursos estéticos del entorno natural y social (fotografías, pinturas, esculturas, música, danza, entre otros).


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en las manifestaciones artísticas.


• Explicar el concepto de mensaje a favor del cuidado del medioambiente y su importancia.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que elijan una manifestación artística de su interés.


• Organizar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una manifestación artística para que investiguen sobre ella y su relación con el cuidado del medioambiente.


• Comentar brevemente los objetivos para la