Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles - Promoviendo la participación juvenil para construir comunidades colaborativas y respetuosas.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Tema: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles - Promoviendo la participación juvenil para construir comunidades colaborativas y respetuosas.

PDA: Promueve espacios de participación juvenil, presenciales o virtuales, para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1: La violencia entre pares

Inicio

• Saludo y presentación del tema: "Hoy trabajaremos en el tema de grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles. Además, abordaremos el problema de la violencia entre pares, que afecta a muchos adolescentes. ¿Alguien sabe qué es la violencia entre pares?"


• Actividad de activación: Los estudiantes escribirán en una hoja lo que entienden por violencia entre pares y compartirán sus respuestas en parejas.

Desarrollo

• Presentación del problema: "Imaginemos que en nuestra escuela se han presentado casos de violencia entre pares. Queremos buscar soluciones para prevenir y reducir esta problemática. ¿Qué podemos hacer para promover un ambiente escolar seguro y respetuoso?"


• División en grupos de trabajo: Se formarán grupos de 4 o 5 estudiantes para que trabajen juntos en la búsqueda de soluciones al problema planteado.


• Investigación y análisis: Cada grupo deberá investigar sobre la violencia entre pares, sus causas y consecuencias, así como ejemplos de buenas prácticas o programas que se hayan implementado