"Cuidando nuestra salud a través de estilos de vida activos"
mary hdz
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la secuencia didáctica: "Cuidando nuestra salud a través de estilos de vida activos"
Objetivo de la secuencia didáctica:
PDA: Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
PDA relacionado al problema: Adquiere conocimientos sobre los cuidados de la salud y reflexiona sobre su importancia.
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a estilos de vida activos y saludables
Objetivo de la sesión:
- Conocer e identificar qué son los estilos de vida activos y saludables.
- Reflexionar sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y revisión de la sesión anterior.
- Presentación del tema: "Estilos de vida activos y saludables".
- Pregunta inicial: ¿Qué creen que significa tener un estilo de vida activo y saludable?
Desarrollo (25 minutos)
- Explicación del concepto de estilos de vida activos y saludables.
- Presentación de diferentes imágenes que representen actividades físicas y hábitos saludables.
- Realización de una lluvia de ideas sobre actividades físicas que se pueden realizar en la escuela y en casa.
- Video corto sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión grupal: ¿Por qué es importante mantener una vida activa y saludable?
- Asignación de tarea: Realizar una lista de actividades físicas que puedan realizar en su entorno.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Lista de cotejo:
- Observación del nivel de participación del alumno durante la sesión.
- Verificar la comprensión del concepto de estilos de vida activos y