Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría en alumnos de Secundaria 3º sobre el tema "Construcción del proyecto de vida", utilizando la metodología de Aprendizaje servicio de manera interdisciplinar, y atendiendo al problema de la falta de proyecto de vida en los estudiantes:

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Reconocer nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Construcción del proyecto de vida" y su importancia en el desarrollo personal.


• Reflexión inicial: ¿Qué es un proyecto de vida? ¿Por qué es importante tener uno?


• Discusión en grupo sobre las metas individuales y grupales que se desean alcanzar.

Desarrollo:

• Actividad grupal: Elaboración de una lista de intereses, habilidades y necesidades propias.


• Actividad en parejas: Intercambio de ideas y retroalimentación sobre las listas elaboradas.


• Discusión en grupo sobre los nuevos intereses, habilidades y necesidades descubiertos.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Cómo los nuevos intereses, habilidades y necesidades descubiertos pueden influir en la construcción del proyecto de vida?


• Tarea: Investigación individual sobre el concepto de Aprendizaje servicio y cómo puede ser aplicado en el contexto educativo.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea realizada.


• Presentación de ejemplos de proyectos de vida exitosos y su impacto en la vida de las personas.


• Reflexión en grupo sobre los beneficios de tener un proyecto de vida.

Desarrollo:

• Actividad en parejas: Elaboración de una li