Introducción al tema y organización de los debates

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y organización de los debates
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los debates, haciendo énfasis en su importancia, función y organización.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación inicial.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre los debates.
   
   
   • Presentar el objetivo de la clase y explicar su importancia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar brevemente qué es un debate y su función.
   
   
   • Mostrar ejemplos de debates sobre temas de interés común.
   
   
   • Explicar la estructura de un debate: introducción, presentación de argumentos, réplicas y conclusiones.
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema para que realicen un debate ficticio.
   
   
   • Indicar a los grupos que discutan y preparen sus argumentos para presentarlos en la siguiente sesión.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido durante la clase.
   
   
   • Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre el tema de su debate y preparar sus argumentos para la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Preparación de argumentos para el debate
Duración: 45 minutos

Objetivo: Ayudar a los alumnos a desarrollar habilidades de investigación, selección de ideas centrales y argumentación.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar los temas de los debates ficticios asignados a los grupos.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si lograron investigar sobre su tema y preparar sus argumentos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre su tema.
   
   
   • Guiar a los alumnos en la búsqueda y