Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Gaby Martínez
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Tema transversal: Naturalización de la violencia
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de preguntas abiertas sobre los estereotipos de género y su impacto en la salud sexual y reproductiva.
- Presentación oral y escrita de un plan de acción para promover la igualdad de género en la prevención del embarazo en la adolescencia.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los estereotipos de género relacionados con la salud sexual y reproductiva.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos clave: salud sexual y reproductiva, infecciones de transmisión sexual, embarazo en la adolescencia.
- Lectura y análisis de casos reales de embarazo en la adolescencia y sus consecuencias.
- Debate y discusión en grupos pequeños sobre los estereotipos de género presentes en los casos analizados.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre los estereotipos de género identificados y su impacto en la salud sexual y reproductiva.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar sobre métodos anticonceptivos y prevención de infecciones de transmisión sexual.
Sesi