Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos tomando clases en línea.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática de la clase.


• Realización de una breve actividad de reflexión sobre los desafíos y necesidades que los alumnos han identificado al tomar clases en línea.


• Presentación y contextualización del concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio: cómo combina el aprendizaje académico con el servicio a la comunidad.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un problema relacionado con las clases en línea que deban resolver.


• Trabajo en grupo para identificar estrategias y propuestas de solución a los problemas asignados.


• Guiar a los alumnos para que desarrollen un plan concreto y detallado para implementar y dar seguimiento a sus propuestas.

Cierre (10 minutos):

• Exposición de los planes de acción propuestos por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas de solución para satisfacer las necesidades o intereses identificados.


• Cierre de la clase y motivación para seguir desarrollando el pensamiento estratégico y creativo en la resolución d