Introducción al tema y definición de acuerdos

María Gpe Escalante Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y definición de acuerdos
Objetivo: Los estudiantes comprenderán la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista, y podrán identificar situaciones en las que necesiten clarificar ideas o opiniones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente presentará el tema y explicará la importancia del diálogo para el respeto a las opiniones de los demás. Se realizará una lluvia de ideas sobre situaciones en las que sea necesario dialogar y llegar a acuerdos.

  2. Desarrollo (25 minutos): En parejas, los estudiantes discutirán una situación hipotética y deberán llegar a un acuerdo. Después, compartirán sus conclusiones con el resto del grupo y se abrirá un espacio de debate para identificar las dificultades encontradas.

  3. Cierre (10 minutos): Se darán indicaciones para la siguiente sesión y se destacará la importancia de escuchar y expresar de manera respetuosa cuando no se comprenden las opiniones o ideas de los demás.


Sesión 2: Desarrollo de habilidades de diálogo y respeto a las opiniones
Objetivo: Los estudiantes practicarán habilidades de diálogo respetuoso y aprenderán a expresar de manera respetuosa cuando no han comprendido las opiniones o ideas de otros.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Se recordarán las reglas básicas de diálogo respetuoso y se enfatizará la importancia de escuchar atentamente.

  2. Desarrollo (25 minutos): Se formarán grupos de discusión y se les dará una situación problemática para debatir. Cada estudiante deberá expresar sus ideas y escuchar atentamente a los demás. Si no comprenden alguna opinión, deberán expresarlo de manera respetuosa y pedir aclaraciones.

  3. Cierre (10 minu