Introducción al tema y análisis de causas de obesidad y diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

R. HORACIO ARMENDARIZ O.
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de causas de obesidad y diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.


Objetivo específico: Los alumnos identificarán las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos)
    a. Saludo y presentación del tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.



  2. Actividad de motivación (10 minutos)
    a. Proyección de imágenes relacionadas con la obesidad y la diabetes.
    b. Preguntas para reflexionar: ¿Qué factores creen que contribuyen al aumento de la obesidad y la diabetes en nuestra sociedad?



  3. Desarrollo del tema (25 minutos)
    a. Presentación de información sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.
    b. Actividad de discusión y análisis en grupos pequeños: Los estudiantes se dividirán en grupos y discutirán las causas del problema.
    c. Puesta en común y registro de las ideas principales en el pizarrón.



  4. Cierre (5 minutos)
    a. Reflexión final: ¿Qué podemos hacer como individuos y como comunidad para prevenir la obesidad y la diabetes?




Sesión 2: Factores protectores y acciones para reducir factores de riesgo.


Objetivo específico: Los alumnos propondrán factores protectores y acciones para reducir los factores de riesgo de obesidad y diabetes, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Secuencia didáctica:



  1. Recapitulación (5 minutos)
    a. Breve repaso de la información presentada en la sesión anterior.



  2. Actividad de análisis de factores protectores (15 minutos)
    a. Los alumnos trabajarán en parejas pa