Reconociendo nuestra identidad cultural

Araceli Olvera
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Reconociendo nuestra identidad cultural
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y valorarán la importancia de su cultura y tradiciones a través de la lectura de cuentos y la participación en actividades artísticas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludos y calentamiento con juegos de movimiento.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre nuestra identidad cultural y cómo nos relacionamos con nuestra comunidad y país."



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Lectura del cuento "Las tradiciones de mi comunidad".

    • Preguntas de comprensión para promover la reflexión y el diálogo: ¿Qué tradiciones identificas en el cuento? ¿Qué te llamó la atención? ¿Cómo te sientes cuando participas en una tradición?

    • Actividad artística: los alumnos dibujarán una tradición de su comunidad y la compartirán con el grupo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos hoy sobre nuestra identidad cultural? ¿Cómo nos sentimos al participar en actividades que representan nuestras tradiciones?

    • Tarea: Los alumnos deberán investigar una celebración o conmemoración de su comunidad y traer información para la siguiente sesión.




Sesión 2: Celebrando nuestras tradiciones
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos intercambiarán experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, utilizando recursos artísticos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas.

    • Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a compartir nuestras experiencias en eventos y celebraciones de nuestra