Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
aimme carvajal
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre textos literarios tradicionales y contemporáneos.
- Explicación del proyecto comunitario y su importancia para visibilizar la relevancia social y cultural de la literatura.
Desarrollo (30 minutos):
- Proyección de ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos relacionados al tema.
- Discusión y análisis de los ejemplos presentados.
- Actividad individual: los alumnos escribirán una reflexión acerca de la importancia de valorar la literatura en la comunidad.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las reflexiones escritas por los alumnos.
- Retroalimentación del docente y cierre de la sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Presentación del problema a abordar: recopilar y redactar leyendas de la comunidad alusivas al día de muertos para reconocer las tradiciones y cultura de la comunidad.
- Explicación de la importancia de rescatar y valorar las tradiciones.
Desarrollo (30 minutos):
- Investigación en equipos sobre las leyendas tradicionales de la comunidad relacionadas al día de muertos.
- Recopilación de información y redacción de las leyendas.
- Apoyo del docente en el proceso de i