Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo: Propone y pone en práctica, de manera crítica, con juicio ético y de acuerdo con sus posibilidades, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de la biodiversidad en la vida cotidiana; reflexionando acerca de los derechos de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Introducción al concepto de ética y biodiversidad.


• Actividad de sensibilización: Observación de imágenes de diferentes problemáticas ambientales y reflexión en grupo sobre las posibles consecuencias y soluciones.


• Planteamiento de un problema real relacionado con la biodiversidad y la convivencia armónica con el medio ambiente.


• Organización de equipos de trabajo y asignación del problema a cada equipo.


• Investigación en grupo sobre el problema asignado.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos de ética y biodiversidad.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Debate en grupo sobre las posibles acciones éticas y responsables para abordar el problema planteado.


• Elaboración de propuestas de acciones concretas para abordar el problema, basadas en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.


• Reflexión individual sobre