Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Propone y practica acciones para cuidar a los seres vivos actuales y prevenir su extinción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Manejo del cuidado de nuestros recursos, animales en peligro de extinción, flora y fauna.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar el tema a través de una breve charla sobre la importancia de las plantas y animales en nuestro entorno y cómo han evolucionado con el tiempo.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una especie en peligro de extinción. Cada grupo deberá investigar sobre las características de la especie, su hábitat, sus amenazas y las acciones que se están realizando para su conservación.


• Cierre: Los grupos compartirán sus investigaciones con el resto de la clase y se iniciará una reflexión sobre la importancia de cuidar a los seres vivos actuales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción: Retomar la reflexión de la sesión anterior y presentar la idea de prevenir la extinción de especies.


• Actividad: Realizar una actividad práctica en el entorno escolar, como por ejemplo, la creación de un jardín de especies nativas que atraigan a polinizadores. Los alumnos participarán en la selección de las plantas y en la preparación del terreno.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de crear espacios que favorezcan la vida de las especies en peligro de extinción y cómo esto contribuye al cuidado del entorno natural.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción: Re