Valoración de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema de la biodiversidad y su importancia en el territorio local, en la entidad, México y el mundo. Mostrar imágenes y ejemplos de biodiversidad en diferentes lugares.


• Plantear el problema: El alumno desconoce la biodiversidad en su localidad, en la entidad, México y el mundo, así como los valores y acciones sustentables relacionadas.


• Generar preguntas de investigación: En grupos, los alumnos deben generar preguntas de investigación sobre la biodiversidad en diferentes lugares y los valores y acciones sustentables relacionadas.


• Organizar grupos de investigación: Formar grupos de trabajo y asignar un lugar (localidad, entidad, México o el mundo) a cada grupo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo: Los alumnos investigan en grupo sobre la biodiversidad en el lugar asignado, así como los valores y acciones sustentables relacionadas. Utilizan diferentes fuentes de información, como libros, internet, etc.


• Registro de la información: Los alumnos registran la información obtenida en una tabla o esquema, destacando los datos más relevantes.

Sesión 3 (45 minutos):

• Compartir resultados de la investigación: Los grupos presentan los resultados de su investigación ante el resto de la clase. Utilizan recurso