Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos

biología
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos


Grado: Secundaria 1º


Objetivo PDA: Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Rescate de costumbres y tradiciones mexicanas en alumnas y alumnos de la escuela secundaria SNTE Seccion 53


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y motivación: se les preguntará a los alumnos qué saben sobre el microscopio y su importancia en el estudio de los seres vivos.

  • Presentación del problema interdisciplinario: se planteará el problema de la pérdida de costumbres y tradiciones mexicanas y se relacionará con la importancia de valorar el avance en el conocimiento de los seres vivos.


Desarrollo:



  • Introducción teórica: se dará una breve explicación sobre la historia del microscopio y su evolución, destacando los cambios en las observaciones microscópicas a lo largo del tiempo.

  • Actividad de indagación: los alumnos realizarán investigaciones en grupos sobre las primeras observaciones microscópicas y cómo han cambiado en la actualidad.

  • Integración interdisciplinaria: se les pedirá a los alumnos que relacionen el avance en el conocimiento de los seres vivos con la importancia de valorar y preservar las costumbres y tradiciones mexicanas.


Cierre:



  • Reflexión grupal: se realizará una discusión en clase