Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

biología
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Objetivo (PDA): Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinario: Rescate de costumbres y tradiciones mexicanas en los alumnos de la secundaria SECCION 53.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del problema: Rescatar costumbres y tradiciones mexicanas.

  • Motivación: Mostrar imágenes de costumbres y tradiciones mexicanas.

  • Preguntas disparadoras: ¿Cuáles son las costumbres y tradiciones mexicanas más importantes? ¿Cómo podemos rescatarlas?


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1: Introducción al microscopio y la célula



  • Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre la historia y el funcionamiento del microscopio.

  • Discusión en grupo: Compartir los hallazgos de la investigación.

  • Actividad: Observar células vegetales y animales al microscopio.


Sesión 2: Estructuras y funciones básicas de la célula



  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las estructuras y funciones básicas de la célula.

  • Actividad: Elaborar modelos de células en grupos.

  • Discusión en grupo: Comparar los modelos y debatir sobre las funciones de cada estructura celular.


Sesión 3: Participación de la membrana, el citoplasma y el núcleo en las funciones vitales



  • Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre la participación de la membrana, el citoplasma y el núcleo en las funciones de