Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Sesión 1: Valora tus logros y retos para definir aspiraciones y acciones ante nuevas etapas de la vida

Objetivo de aprendizaje: Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.

Tiempo: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento emocional.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la sesión.
   
   
   • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la construcción del proyecto de vida.
   
   
   
   



2. Contextualización (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del problema de la omisión de cuidados en la comunidad debido a las actividades económicas de los padres de familia.
   
   
   • Reflexión sobre las consecuencias de esta situación en la vida de los niños y niñas.
   
   
   
   



3. Actividad principal (20 minutos)

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo tiene la tarea de identificar un logro personal y un reto afrontado en su historia personal.
   
   
   • Los alumnos deben reflexionar sobre cómo han enfrentado ese reto y cómo han logrado superarlo.
   
   
   • Posteriormente, cada grupo deberá compartir su experiencia con el resto de la clase.
   
   
   
   



4. Reflexión y conclusiones (10 minutos)

   
   
   
   
   • Puesta en común de los logros y retos afrontados por cada grupo.
   
   
   • Identificación de las acciones y estrategias utilizadas para superar los retos.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de valorar los propios logros y retos a la hora de definir aspiraciones y acciones futuras.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Resumen de