Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Se pretende que el alumno reconozca las características de las letras que forman su nombre.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de escribir y reconocer nuestros nombres.


• Mostrar ejemplos de diferentes nombres escritos en el pizarrón y pedir a los alumnos que identifiquen las características de las letras.


• Repartir hojas de papel y pedir a los alumnos que escriban su nombre, prestando atención a las características de las letras que lo componen.

Sesión 2:

• Revisar los nombres escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de comparación de nombres, donde los alumnos emparejen su nombre con el de otro compañero y encuentren similitudes y diferencias en las letras.


• Realizar juegos y actividades lúdicas para practicar la escritura de los nombres.

Sesión 3:

• Continuar practicando la escritura de nombres, prestando atención a las características de las letras.


• Realizar una actividad de dictado de nombres, donde los alumnos escuchen un nombre y lo escriban correctamente.


• Trabajar en grupos pequeños para escribir los nombres de los compañeros en diferentes materiales y contextos (etiquetas para útiles, tarjetas de presentación, etc.).

Sesión 4:

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